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Educação de Campos abre processo seletivo para contratação de 400 cuidadores

Educação de Campos abre processo seletivo para contratação de 400 cuidadores

As inscrições devem ser feitas de 15 a 25 de abril, de forma on-line

 

A Secretaria Municipal de Educação de Campos publicou, nesta segunda-feira (14), edital do processo seletivo para contratação temporária de agentes de apoio (cuidadores) para atuarem na rede municipal de Educação. Foram disponibilizadas 400 vagas. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas de 15 a 25 de abril, de forma on-line, no Portal do Programa de Aprendizagem Eficiente (PAE). 

O edital 07/2025 está no Diário Oficial do município. O processo visa ao cumprimento da política municipal de atendimento à educação especial, na perspectiva da educação inclusiva, e será realizado por meio de prova de títulos e experiência profissional. O quadro de função, carga horária, formação acadêmica exigida e remuneração encontra-se disponível no edital. 

O salário é de R$ 1.586,88. A análise documental dos candidatos será feita entre 30 de abril e 9 de maio. No dia 15 do mesmo mês acontecerá a publicação do resultado preliminar. E no dia 23 de maio, a publicação do resultado final homologado e 1ª convocação dos candidatos.

A validade do processo é de 12 meses, podendo ser prorrogada por mais 12 meses, como afirmou o secretário de Educação, Marcelo Feres.

“A lei nº 9.145, de 5 de maio de 2022, que institui a Política Municipal de Atendimento para Educação Especial Inclusiva em Campos, foi sancionada pelo prefeito Wladimir Garotinho com o objetivo de assegurar o acesso, a permanência, a participação plena e a aprendizagem de bebês, crianças, adolescentes, jovens e adultos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD) e altas habilidades ou superdotação nas unidades escolares da rede municipal. Por meio dela, foi possível a realização deste processo seletivo para cuidadores e também para mediadores”, explicou Marcelo.

Função —  O papel do cuidador é oferecer suporte aos educandos, público-alvo da Educação Especial Inclusiva, que não tenham autonomia para as atividades de alimentação, higiene e locomoção; acompanhar e auxiliar o aluno nas atividades rotineiras, cuidando para que ele tenha suas necessidades básicas (fisiológicas, higiene e afetivas) satisfeitas, sempre que necessário; atuar como elo entre o aluno, a família e a equipe escolar; comunicar a equipe da unidade educacional sobre quaisquer alterações de comportamento do aluno; acompanhar o aluno na hora do intervalo e no seu embarque e desembarque do transporte; cumprir os dias letivos e horas-aula estabelecidos; pesquisar, selecionar e estudar assuntos específicos de sua área de trabalho, executar, na ausência do(s) estudante(s), outras tarefas solicitadas pela equipe de Gestão Escolar, compatíveis com a natureza da função.

Cronograma 

15/04/2025 a 25/04/2025 – Inscrições on-line

30/04/2025 a 09/05/2025 - Análise documental dos candidatos

15/05/2025 - Publicação do resultado preliminar

 

16/05/2025 - Período recursal

 

19/05/2025 a 20/05/2025 - Análise dos recursos protocolados

 

23/05/2025 - Publicação do resultado final homologado e 1ª Convocação dos candidatos



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